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PUBLICACIONES
Modelo Curricular por Competencias

modelo_curricularUn texto que permite al docente de educación y superior y a todo educador comprender en qué consiste la revolución pedagógica que la nueva sociedad del conocimiento exige. Articula la definición teórica de la nueva pedagogía desde el punto de vista teleológico, epistemológico y axiológico, con la metodología que aplica dichos principios en el plano del diseño curricular. Un conjunto de propuestas para ponerse al día en el desarrollo del currículo y la aplicación de estrategias alternativas para el aprendizaje, incluyendo el diseño de programas para el espacio virtual.

 
Manual del Docente

manual_docenteUn manual que ofrece claves pedagógicas y educativas al docente de educación superior para planificar y hacer efectivo su trabajo a partir de cuatro grandes ejes transversales que la Universidad de Otavalo plantea para su aplicación en el aula: la innovación y el emprendimiento productivos, el fortalecimiento de la interculturalidad, el compromiso social, y la cultura ambiental para el desarrollo sostenible del Ecuador.

 
Tercermundo.com Dinosaurios en la aldea global

A lo largo de la historia, los seres humanos y los pueblos han demostrado una clara tendencia a oponerse de todo cambio, aunque en política no existe ninguna palabra que logre seducir tanto a las masas: CAMBIO. Hace falta que un gran objetivo, generalmente enraizado en los conceptos de bienestar y dignidad, sacuda, en un momento dado, la vida apacible de una sociedad, para que se ponga en marcha el movimiento del desarrollo. El autor expone, a lo largo de la obra, los siguientes temas: la necesidad del cambio; los grandes cambios del momento; el ritmo del cambio; la información como base de la era del conocimiento; educación para la era del conocimiento; soberanía y seguridad de un Estado; la justicia; la riqueza en la era del conocimiento; América Latina, la inestable.

 
Presencia en las calles de Otavalo

Es la publicación periódica de más larga vida en Otavalo. Apareció el 6 de enero de 1980 y finalizó su actividad el 22 de septiembre de 1984; en el análisis de la vida de este semanario, el autor nos informa sobre los hombres y mujeres que le dieron vida, que lo crearon; intenta conocer el pensamiento que los animaba, las ambiciones que tenían, los intereses que representaban, las circunstancias en las que vivían, el tiempo y el espacio que el periódico reflejaba.

 
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