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PUBLICACIONES
Revista Sarance N° 37

Conscientes de la importancia de presentar a la comunidad universitaria una nueva edición de la revista SARANCE, en la que se incluyen temáticas del contexto nacional, se esta dando cumplimiento a su línea editorial, basada en el análisis de diferentes problemas de índole académico, investigativo y de vinculación con la sociedad, que afectan al contexto nacional e internacional.

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Revista Sarance N° 36

Con el número 35 de la Revista Sarance se abre una nueva etapa para esta publicación. A partir de éste, la revista tendrá una frecuencia cuatrimestral. Constituye un doble desafío para su Consejo Editorial. Continuar elevando la calidad de los trabajos que se publican, unido al compromiso de garantizar tres volúmenes en el año, constituyen compromisos que Sarance establece de ahora en adelante con sus lectores. En este número encontrarán diez artículos que resumen variadas temáticas, desde trabajos dirigidos al perfeccionamiento del proceso de aprendizaje y al perfeccionamiento continuo de la oferta académica de las universidades ecuatorianas, hasta los que abordan temas medulares para el desarrollo social y económico del Ecuador. Otros, con elevada pertinencia, abordan casos de estudio que contribuyen a la reflexión y el conocimiento de la realidad en el entorno local o nacional.

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Revista Sarance N° 35

Al culminar el 2016, es grato resaltar que se ha logrado cumplir el objetivo de presentar tres ediciones, con la participación invaluable de nuestros académicos e invitados especiales, que confían en la seriedad de esta publicación. La acreditación institucional lograda por la Universidad de Otavalo, compromete a que los estándares de calidad, cada vez sean de contenido cientíico más relevante. Seguimos trabajando por conseguir posicionar a esta revista en el marco integrador de la investigación aplicada y dirigida. Los sueños generan el cumplimiento de realidades temáticas, en la cual la educación superior analiza: la desigualdad salarial en el Ecuador, el buen vivir, la Universidad y el derecho, el discurso de la interculturalidad o la comunicación y los métodos de enseñanza y aprendizaje en la formación de Licenciado en Educación, son algunos de los temas que se abordan en la presente edición.

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Utilización del LabWindows/CVI 9.0 en entornos académicos: Instrumentación Virtual

UTILIZACION DEL LABWINDOWS CVI 9 0 EN ENTORNOS ACADEMICOS opt 001En la actualidad, las aplicaciones tecnológicas que se utilizan en los diversos aspectos de la vida cotidiana, en especial en los entornos de aprendizaje académicos, de producción y organizacionales, ha generado la necesidad de poseer mediciones de variables en el menor tiempo posible o en tiempo real, si fuera factible; que puedan brindar conocimiento sobre el estado de los procesos llevados a cabo. Estos procesos, en especial los industriales cada vez requieren de variables más complejas que permitan realizar la medición regular de dispositivos electrónicos, esto ha creado la necesidad de poder contar con mediciones virtuales, entendiéndose esto como mediciones que permiten conocer el estado o valor de una variable sin que se posea un sensor o medidor que lo realice.

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